浅析中学美术教学过程中发展性评价的有效落实

• 作者: 蒋华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 激励性 持续性 多元性
• 年，卷（期）: wldh_2014,（9）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

鉴于《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，强调建立促进教师和学生发展的评价体系，而教育的主体对象是学生，因此，在教学行为的开展中，我们首要考虑的是学生的发展。因此，鉴于素质教育改革的需要，美术教学过程中也应该高度重视发展性评价的研究和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋华		5	4	1.0	2.0