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摘要:
感恩意识是每一个人都要具备的品质,是评判一个人是否具备高尚人格的重要参考.但是,现在的初中生多数都缺乏感恩意识,以自我为中心,很少为他人着想.所以,在思想品德课中渗透感恩教育,以此培养初中生的感恩意识,无疑是当前初中思品课的重要任务.本文主要讲述如何在初中思想品德课中渗透感恩意识的培养机制,并从故事导入、意识培养、感恩行动三个方面予以论述.
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文献信息
篇名 初中思想品德教学中渗透感恩意识
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中思想品德 课堂教学 感恩意识 培养措施
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中思想品德
课堂教学
感恩意识
培养措施
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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