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摘要:
结合VB语言程序设计课程的特点,本文分析了多媒体教学模式与传统板书教学模式的优势与不足,并提出在VB语言程序设计课程的教学中,应针对不同教学内容采用不同的教学模式组合,以充分发挥这两种教学模式的优势,取得更好的教学效果。
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VB程序设计课程的教学实践与改革
VB程序设计
现代教育
实践与改革
《VB程序设计》课程教学的改革探析
VB
程序设计
计算机语言
教学过程
实践
改革
内容分析
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文献信息
篇名 浅论VB语言程序设计课程中多媒体教学与板书教学的结合
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 多媒体教学 板书教学 VB语言程序设计
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G642
字数 2849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建丽 重庆交通大学信息科学与工程学院 12 108 4.0 10.0
2 张廷萍 重庆交通大学信息科学与工程学院 12 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
板书教学
VB语言程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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