从反证法应用体会数学的逆向思维习惯养成

• 作者: 刘海峰 谢新兴 贺晋
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 逆向思维 反证法 数学习惯养成 高等数学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述反证法的思路，以具体题例分析反证法在代数、三角函数以及极限等方面的运用。结合不同类型的问题，剖析反证法的技巧和途径，培养学生逆向思维的数学思想，达到逆向数学思维模式的养成，从中感悟逆向思维带来的解题便利。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海峰	解放军理工大学理学院	64	473	14.0	19.0
2	谢新兴	解放军理工大学理学院	2	3	1.0	1.0
3	贺晋	解放军理工大学理学院	1	3	1.0	1.0