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摘要:
本文从学生的生活实际出发,在分析了游戏化教学的优势之后,在相关学习理论指导下,融游戏于教学活动,重点从游戏化教学方面,以案例的形式呈现游戏化教学的完整过程,构建游戏化教学模式。通过游戏化教学,培养学生的自主性和创造力。
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小学
信息技术
游戏化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让游戏教学彰显小学信息技术课堂魅力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 游戏化教学 信息技术课堂 应用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕丽 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
信息技术课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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