外出写生课程的教学实践研讨

• 作者: 阿荣
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 写生教学 实践探索 教学方法 自主意识
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.093

摘要

外出写生课是美术专业的一门必修课程。目前外出写生教学存在重技巧而轻艺术、重模仿而轻想象的弊端。要注重培养学生的创作意识的培养和文化修养的积淀，鼓励创作性写生。一次成功的外出写生教学需要有准备充分、安排合理、考虑周全的出行计划来支撑，根据不同专业的学生需求择取合适的写生基地。写生课程结束后，教师需要对活动进行状况和学生学习成果进行归纳总结，学生则需对写生作品进行细致分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿荣		12	10	2.0	2.0