探究新课程理念如何提高小学语文教学质量

• 作者: 鲍秀萍
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 提高 小学语文 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

为了对当今新课程理念进行适应，加强对于我国小学语文教育教学改革的力度，不断将小学语文教学课堂自身效率提升，在小学语文教育教学课堂中，要求教师必须要重视应用教学艺术，使小学生能够成为小学语文教育教学的主体，引导小学生能够积极地参加到小学语文教育教学活动之中。怎么样才能够将理论性很强的小学语文课堂开展的生动有效，这是十分重要的问题。