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摘要:
“意境”既是诗人的思想、情感同客观的景象事物相统一而产生的境界,也是读者借以感到言外意、弦外音、境外味,受到感染和陶冶,提高思想情操的诱导物。本文以“意境”作为抓手,在小学生古诗词的阅读鉴赏方面做了一些探讨。
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文献信息
篇名 小学生古诗词的意境鉴赏之我见
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 古诗词 意境 鉴赏
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 社语 科文 思世 政家
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2058字 语种 中文
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研究主题发展历程
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