CBL教学法在《中职语文》教学中的应用

• 作者: 何野
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 关键词: CBL教学 中职语文 主动学习 创造能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

本文选择50名学前教育专业的学生为对照组,52名学前教育专业的学生为观察组.通过对两组学生采用两种不同的教学方法,从而探讨CBL教学法在《中职语文》教学中的应用,结果表明,在《中职语文》教学中应用以案例为基础的(Case-based Learning,CBL)教学法效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何野		4	0	0.0	0.0