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摘要:
目的:探讨出高职涉外护理专业生物化学教学内容的选取依据并编写教学大纲、教学时数分配表和相应的校本教材,致使在非常有限的课时的实际教学中教师教有所依,学生学有所依、学有所获。方法:向3所学校60名教师发放教师用卷和11所医院80名护士发放护士用卷进行问卷调查。结果:70%以上的护士和教师认为蛋白质、核酸、酶的结构与功能等知识点频繁使用。60%以上的护士和教师认为血糖与糖尿病;血脂和高脂血症等知识点常用。50%以上的教师和护士认为糖代谢、脂代谢、氨基酸一般代谢、血红素代谢过程等知识点偶尔应用。50%以下的教师和护士认为生物氧化和核酸代谢与蛋白质生物合成的知识点偶尔应用。结论:调查结果可以作为高职涉外护理专业生物化学教学大纲和校本教材的编写依据。
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文献信息
篇名 高职涉外护理专业生物化学课程设置的调查研究
来源期刊 河北医学 学科
关键词 高职涉外护理 生物化学 课程设置
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 2143-2145
页数 3页 分类号
字数 2365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6233.2014.12.092
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宝琴 5 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职涉外护理
生物化学
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北医学
月刊
1006-6233
13-1199/R
大16开
河北省承德市双桥区翠桥路河北医学杂志社
18-242
1995
chi
出版文献量(篇)
15735
总下载数(次)
7
总被引数(次)
76294
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