中职数学学困生教学之我见

• 作者: 吕小军
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 中职 数学学困生 兴趣 方法 家庭教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 教育教学
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 1563字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门基础学科，承载着使学生掌握数学基础知识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的各种思维能力的重任，是学生逐步认识世界、改造世界，形成正确的世界观、人生观、价值观所必备的基础学科之一。然而，由于数学本身具有抽象、难理解等特点，中职学校中就出现了大量的数学学困生。因此，培养学生学习数学的兴趣、优化学习方法、提高教学效果是我们每位中职教师必须要深思熟虑的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕小军		4	1	1.0	1.0