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摘要:
在教育管理研究领域,教育质量保障体系成为促进教育质量提高的宏观监控手段之一。而教师作为教育质量保障体系中至关重要的一个环节,其发展和提高也成为教育兴衰成败的重要影响因素。发展性教育质量保障体系为教育的持续和均衡发展提供有效措施,也为教师专业素养的提高提供强有力的保障。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发展性教育质量保障体系与教师专业素养的提高
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 发展性教育质量保障体系 教师专业素养 提高
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 383-383
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵华威 佳木斯大学外国语学院 34 41 4.0 5.0
2 侯继峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
发展性教育质量保障体系
教师专业素养
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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