高职护理专业男护生生理学教学方法探讨

• 作者: 陈宁园
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 高职 护理专业 男护生 生理学教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 理科园地
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 2528字
• 语种: 中文

摘要

提出高职护理专业男护生生理学教学四方面的方法：尊重男护生，加强师生交流与沟通；根据男护生学习要求和心理特点因材施教；课堂中注意采用贯彻启发式的教学方法；课堂中注意采用贯彻启发式的教学方法，以激发男护生学习生理学的兴趣，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁园		4	7	2.0	2.0