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摘要:
儿科护理学采用多媒体课件教学已经深入课堂,相比传统教学方式,它有很多优势,可是在课件的制作中却存在着很多的问题,譬如:图片不多,视频更少;没有链接,交互性弱等,针对这些问题,笔者给出一些对策,以期制作出更符合教学需要的多媒体课件。
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多媒体课件
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儿科护理学
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案例教学法
儿科护理学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨如何提升《儿科护理学》课件制作的质量
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 儿科护理学 多媒体课件 存在问题 对策
年,卷(期) swjssj_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡云萍 红河卫生职业学院临床系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护理学
多媒体课件
存在问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
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