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摘要:
该文从关注初中学生心智发展和人文修养的角度,建议在现有教材基础上适当增加英语经典名著的阅读,运用语感阅读法掌握英语的拼读规律,出声朗读大量的英语名著简易读物,培养语感,打下坚实的英文基础,并在阅读中获取情感和思想的提升,推动学生品格和价值观的形成。
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小学语文
语感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 诵读经典,品味书香——初中学生英语名著阅读与语感阅读法研究
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 心智发展 人文修养 经典作品阅读 语感阅读法
年,卷(期) 2014,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林俊 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心智发展
人文修养
经典作品阅读
语感阅读法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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