作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"直到听了八巨中心小学苏娟老师的译林牛津六年级下册Unit6《Planning for the weekend》这节英语课后我才对这句话有了具体的了解。苏老师在整个课堂教学中注重调动学生的积极性,尽可能地让每个学生都参与到教学活动中,让每个学生都能有所收获。听了这节课,我深深地感受到老师的教学方法和应变能力的至关重要。
推荐文章
培育教师对高品质课堂教学的自觉追求
教师
高品质课堂教学
追求
创造力
论高品质课堂的本质内涵与价值追求
高品质课堂
教学质量
教学效率
学校特色
教师队伍
徐訏小说的理想追求
徐訏小说
理想
唯美追求
对大学古筝技能课堂教学的思考
大学
古筝技能
课堂教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追求理想课堂——为《Planning for the weekend》课堂喝彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 苏娟 中心小学 为有源头活水来 教学活动 译林 教学方法 应变能力 课堂教学 问渠哪得清如许 几方
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兰 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
苏娟
中心小学
为有源头活水来
教学活动
译林
教学方法
应变能力
课堂教学
问渠哪得清如许
几方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导