抓住评价 促进发展——刍议案例教学中评价性教学活动的开展

• 作者: 冯强
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 教学活动 评价性 学习实践活动 知识要点 教学工作者 教与学活动 数学学科
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯强		2	0	0.0	0.0