差异教学在初中思想品德课的应用研究

• 作者: 陈有明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 差异教学 初中思想品德课 应用研究
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

差异性教学,是在承认学生个体化差异的前提下,分层次引导学生学习,让学生根据自己的实际情况接受适合自己的思想品德教育.本文对此进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈有明		9	0	0.0	0.0