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摘要:
众所周知,口语教学作为英语课堂教学的重要部分,是不可缺少的。而在目前,中小学学生英语口语教学存在的主要问题集中表现为教师教学质量较低和学生消极对待两大现象。本文从中小学英语教师的角度入手,通过对中小学生英语口语教学诸方面显示的现状和眼下所有的的问题及问题产生的原因进行深入剖析,重点阐述作为教师改进教学的方法,并以此对英语口语教学质量进行有效提升提出措施和对策,从而增强英语教学有效性。
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英语口语教学
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对策
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新课改
口语教学
口语表达
方式
办法
制约农牧村中小学生英语口语能力提高的因素及提高策略
农村中小学
英语口语能力
制约因素
策略
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文献信息
篇名 中小学英语口语教学方式探究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 英语教学 口语教学 有效性 方式
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
口语教学
有效性
方式
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