对高职英语探究式课堂教学模式的分析及探讨

• 作者: 陈钰杰
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 探究式课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在经济全球化的发展模式下，英语已经成为许多行业人才必须要掌握的基础能力之一，在高职英语教学的过程中，教师必须根据学生的实际需求不断调整教学策略。由于探究模式能有效优化教学效果，并且在英语教学中得到了广泛的应用，将探究式教学应用在高职英语教学中，帮助学生自主地学习英语，让英语不知不觉成为学生学习的一部分，能够让高职生更好地学习英语，掌握英语，灵活地运用英语，本文主要分析及探讨高职英语探究武课堂新举模式的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈钰杰		10	5	2.0	2.0