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论体验式教学在小学数学中的应用
论体验式教学在小学数学中的应用
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摘要：
体验式教学是一种以提高教学质量为目的而被提出来的新教学模式。在该教学模式中，创设教学情境、建立小组交互学习为主要学习方法。目的在于引导学生自主思考，提高学习的积极性与主动性。
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文献信息
| 篇名 | 论体验式教学在小学数学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 体验式教学 新教学模式 情境创设 小学数学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 160-160 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2341字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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