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摘要:
现代信息技术引领下的一批批优质资源,为我们的课堂教学增添了活力.在语文教学中高效地运用优质资源,让学生的素养得到了提升,同时丰富了语文学习的内涵.一、创设情境,点燃阅读的激情苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态。
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农村生活
作文
自然
劳动
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谈如何让学生在参与中学会学习
课堂教学
参与学习
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在优质资源中徜徉
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 资源 学生 现代信息技术 苏霍姆林斯基 语文教学 课堂教学 语文学习 创设情境
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊皋 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
资源
学生
现代信息技术
苏霍姆林斯基
语文教学
课堂教学
语文学习
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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