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小学语文“口语交际”教学策略的探讨
小学语文“口语交际”教学策略的探讨
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摘要：
口语交际能力是现代公民的必备能力，具备较强口语交际能力有利于促进学生的思维发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础。
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文献信息
| 篇名 | 小学语文“口语交际”教学策略的探讨 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 口语交际 创设情境 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 教与学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1856字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学语文
口语交际
创设情境
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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