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摘要:
提高教学质量是高等教育的生命线,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的重要方针.“教学是高校的中心工作,教学方法是实现教学目标、保证教学质量的重要手段.”在这一过程中,课堂教学质量的高低是高校教学质量的一个重要表现,而教学方法的选择与运用对课堂教学质量有关键性的影响.潘懋元先生是我国高等教育理论界的学术泰斗、高等教育学科的主要创始人.潘懋元先生一直以来都在密切关注着大学的教与学,不断探索和实践着大学教学方法的创新与改进,探索不同的教学方法对教学质量的提升作用.本文针对潘懋元高校教学方法观进行了系统的梳理.
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文献信息
篇名 潘懋元高校教学方法观探析
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 潘懋元 高校教学 方法观
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 3523字 语种 中文
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1 朱乐平 厦门大学教育研究院 27 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
潘懋元
高校教学
方法观
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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