医学检验仪器课程教学的探索与实践

• 作者: 侯艳 孙玉鸿 李慧玲 王李鸣 黄金侠
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验仪器 临床检验仪器学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.06.074

摘要

随着电子技术和计算机技术不断向医学检验仪器的渗透，医学检验仪器的性能得到巨大提高，医学检验仪器成为现代医学重要的临床诊断手段，对疾病的诊断、病情监测、健康评价等有着重要作用。医学检验仪器课程被广泛应用于医学院校医学检验专业、预防专业、高职教育专科本科、临床技术人员继续教育等方面，提高医学检验仪器课程教学实效对提高医务水平和能力极为重要。就医学检验仪器课教学进行探索和实践，提出一些有益的看法和策略，对提高医学检验仪器课程教学效能具有较高价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玉鸿	佳木斯大学附属第一医院检验科	59	127	6.0	7.0
2	李慧玲	佳木斯大学检验医学院	62	157	6.0	9.0
3	黄金侠	佳木斯大学信息电子技术学院	50	97	5.0	6.0
4	王李鸣	佳木斯大学附属第一医院检验科	16	36	3.0	5.0
5	侯艳	黑龙江省佳木斯大学检验医学院	8	27	3.0	5.0