WebQuest-Classroom教学模式在UML教学中的探索

• 作者: 张波 胡元闯
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: UML WebQuest 建构主义 WebQuest-Classroom
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 理科园地
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 1450字
• 语种: 中文

摘要

针对WebQuest教学模式在应用型课程教学中的优势和不足，提出一种WebQuest教学模式与传统课堂教学模式相整合的教学模式（WebQuest-Classroom），该教学模式既发挥WebQuest教学模式在调动学习兴趣、培养创新精神、注重实践能力等方面的优点，也发挥课堂教学在注重认知结构、重视基本思想方法等方面的优点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波		31	56	4.0	6.0
2	胡元闯		21	38	3.0	4.0