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WebQuest教学模式在传染病教学中的应用
WebQuest教学模式在传染病教学中的应用
作者:
吴继周
周冬生
张茂华
梁志清
王昌明
白纪红
蒋就喜
赵雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
WebQuest
传染病学
教学模式
摘要:
目的 传染病学的WebQuest教学模式应用效果分析.方法 临床医学专业本科生121名,分为对照组、课内实验组和课后实验组.课内组实验组课堂采取WebQuest教学,课后实验组为课堂传统教学课后时间WebQuest教学.通过同堂突击测验、期末考试及期末学生问卷调查的方式,评价教学效果.结果 同堂突击测验课内实验组与对照组及课后实验组比较均有统计学意义(P<0.05),但课后实验组与对照组比较无差异(P>0.05).从收回的76份有效问卷分析,62名(81.58%)学生认为WebQuest教学模式有中等以上的激发学习兴趣的作用,49名(64.47%)学生认为新模式比传统方法好.在学生各方面能力自评中:自主学习能力、获取和处理信息能力、协作能力和创新能力有中度以上提高.结论 传染病学的WebQuest教学模式的应用在一定程度上提高了传染病学的教学效果,为传染病学教学改革提供了借鉴.
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文献信息
篇名
WebQuest教学模式在传染病教学中的应用
来源期刊
内科
学科
教育
关键词
WebQuest
传染病学
教学模式
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
563-565
页数
分类号
G642
字数
2689字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-7768.2012.05.052
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蒋就喜
桂林医学院附属医院感染性疾病科
55
193
7.0
10.0
2
王昌明
桂林医学院附属医院呼吸内科
131
709
12.0
19.0
3
周冬生
桂林医学院附属医院感染性疾病科
23
113
7.0
9.0
4
梁志清
桂林医学院附属医院感染性疾病科
60
309
10.0
15.0
5
白纪红
桂林医学院附属医院教学管理部
26
81
6.0
7.0
6
张茂华
桂林医学院附属医院感染性疾病科
8
31
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(25)
共引文献
(46)
参考文献
(5)
节点文献
引证文献
(4)
同被引文献
(21)
二级引证文献
(18)
2000(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2004(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2005(4)
参考文献(1)
二级参考文献(3)
2006(4)
参考文献(1)
二级参考文献(3)
2007(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2008(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2009(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2010(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2011(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2015(2)
引证文献(1)
二级引证文献(1)
2016(6)
引证文献(0)
二级引证文献(6)
2017(2)
引证文献(1)
二级引证文献(1)
2018(3)
引证文献(1)
二级引证文献(2)
2019(4)
引证文献(0)
二级引证文献(4)
2020(4)
引证文献(0)
二级引证文献(4)
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节点文献
WebQuest
传染病学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内科
主办单位:
广西壮族自治区医学科学情报研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-7768
CN:
45-1347/R
开本:
大16开
出版地:
广西省南宁市东葛路20-7号
邮发代号:
48-37
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
4
总被引数(次)
19973
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