阅读中合作互动中成长--亲子互动阅读的有效策略

• 作者: 王海英
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 系列绘本读物 亲子互动 幼儿发展 阅读策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

亲子阅读是以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子与家长共同分享多种形式的阅读过程。以系列绘本为载体的亲子互动阅读不仅能够促进幼儿的世界的认识和理解更能够培养父母与幼儿的感情，帮助父母更好的了解孩子的心理，进行有益的正面引导。我们以系列绘本为载体，在幼儿与绘本之间，幼儿与家长、绘本之间，幼儿与老师、绘本之间，家长与教师、绘本之间以及绘本与绘本之间建立一种互生、互补、交叉融合，拓展延伸，指导家长习得亲子互动阅读策略，促进孩子整合素质的发展！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海英	宁波市江东中心幼儿园	3	1	1.0	1.0