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摘要:
引言 随着信息网络的发展,各种各样的电子产品涌入人们的生活.同时,网络教学资源的发展也对传统教学模式产生巨大冲击,它将教学课程资源信息化、电子化.学生可以随时借助身边的网络工具进行读取、拷贝、查看、学习.这在一定程度上也弥补了传统教学的一些缺陷.那么,“微课堂”作为一种新型的教学资源,其不受传统的教学场地、环境的限制.可以让学生无时无刻的进行教学知识点的回顾与学习.但是,信息网络繁杂,如何将微课堂有效的引入课堂也是众多一线教师最为关注的问题.至此,本文作者根据一线教学经验,针对“微课堂”融入高中英语课堂就做出自己的探讨与见解.
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试论高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用
高中英语
翻转课堂
教学模式
应用
微课在高中英语教学中的应用及启示
微课教学
高中英语
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课堂在高中英语教学中的合理运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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