基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育信息化的快速发展,网络教育成为教师培训的主流方式之一。在分析教师网络教育传播要素和干扰因素的基础之上,提出教师网络教育传播效果优化策略,以期为教师培训质量保障体系提供一定的参考价值。
推荐文章
教育资源平台的教师网络空间建设
三通两平台
教育资源平台
教师网络空间
建设探究
教育治理现代化视域下的教师网络法治思维培养探究
教育治理现代化
教师
网络法治
思维培养
在教师网络空间支持下的互动教学模式的研究
教师网络空间
互动教学
教育资源
教学资源
大学英语教师网络学习共同体构建影响因素和对策
大学英语教师
网络学习共同体
构建
影响因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师网络教育传播的干扰及效果优化研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 教师 网络教育传播 干扰因素
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 「理论研究」
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G434
字数 3550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓梅 西北师范大学教育技术学院 8 10 2.0 2.0
2 闫丽霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
网络教育传播
干扰因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导