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高职教育教学质量内涵及评价标准研究
高职教育
教学质量
内涵
评价标准
基于Rough Set的高职教育教学质量评价
高职
教学质量评价
Rough Set
运用ISO9000质量标准完善高职教育教学质量评价体系
ISO9000质量标准
教学质量
评价体系
高职教育教学质量的困境及对策研究
高职教育
教学质量
困境
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职教育教学质量内涵及评价标准研究
来源期刊 品牌:理论月刊 学科 教育
关键词 高职教育 教学质量 内涵 评价标准
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾祁 4 7 2.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学质量
内涵
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌:理论月刊
其它
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