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摘要:
有效作业,是指在教学大纲的指导下,通过对教材的准确把握,针对学生实际,创建一个在共性的基础上又富有个性化的作业体系。小学语文作业的设计应该有针对性和实效性;让学生通过完成作业提高自主学习、探究学习的能力,最终实现作业和课堂教学的有效性。
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创新
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小学语文
家庭作业
生活化设计
教师
学生
内容分析
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文献信息
篇名 有效语文作业的设计及思考
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 有效教学 低年级 作业设计
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫 探索者
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 1645字 语种 中文
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1 李竞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
低年级
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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