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摘要:
艺术表现是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情、对话来塑造形象,传达情绪、情感、故事情节,从而体现生活的艺术。我们在音乐教学中,也可以把艺术表现贯穿于整个课堂,让学生用不同的演唱形式表现歌曲,或者是用语言表达对音乐的理解、用肢体语言表现音乐、用舞台表演的形式再现音乐等。艺术表现正是通过其生动、形象、直观的特点,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生创新能力,并在不断提高的表现中,不由自主地投入到音乐的美好境界中,从而更好地感受音乐,理解音乐和表现音乐。
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文献信息
篇名 音乐课中如何激发学生的艺术表现力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生创新能力 艺术表现力 音乐课 激发 塑造形象 人体动作 故事情节 音乐教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G40-012
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1 潘梦婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
艺术表现力
音乐课
激发
塑造形象
人体动作
故事情节
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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