浅析信息技术课堂效果的提高

• 作者: 严江
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学手段 教学效果
• 年，卷（期）: zrjs,（2）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

随着社会信息化的发展，信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技术已经成为每一个人今后学习、工作及生活的一种必须掌握的技能，如今信息技术已经成为高一学生的必修课程。学生刚接触信息技术课程时兴趣很大，可没多久，兴趣就没有了，学生对玩计算机很感兴趣，但对《信息技术》课却没有兴趣。信息技术课是一门以培养学生的实践能力和创新精神为目的的学科。但作为一门新兴学科，在教育过程中基本上还处于摸索阶段，没有现成的经验、理论可以借鉴，因此很多在这个学科岗位上的教师都面临着一个这样的问题学生对本课程的兴趣下降很快，导致上课效率不高，如何提高并使学生对信息技术课保持长期的兴趣？本文从教学手段、教学方法等方面做了阐述，回答了如何利用新的教学理念、教学手段和方法来提高学生对本课程的兴趣并提高信息技术课程的学习效率和教学效果。

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