创设民主、情真、创造的小学音乐教学情境

• 作者: 万丽娟
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 教学情境 学习意识 审美创造 创造能力 情真 《新课程标准》 教学原则 审美表现 学习态度
• 年，卷（期）: xxsjxsj,（2）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万丽娟		2	0	0.0	0.0