快乐教学的实施策略

• 作者: 陈会莲
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 新课程 快乐教学 教学模式 策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 荫 探索者
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2976字
• 语种: 中文

摘要

实施快乐教学，能更好地激发学生学习的兴趣，也能更进一步提升语文课堂教学效果。巧设快乐导入，调动学生学习的积极性；创设快乐情境，营造轻松愉悦的学习氛围；快乐自身，让学生在愉悦中受到启迪；快乐媒体，提高课堂活动的效率。快乐教学，使教师越教越乐教，让学生越学越乐学，切实提高了课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈会莲		2	2	1.0	1.0