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摘要:
一节高效率的课堂是由许多环节组成的,包括对学情的了解,细致的备课,对课堂的驾驭等等,而导语的设计可说为一堂课的效率的高低定下了基调。那么如何设计高效的课堂导语是本文探讨的重点。、
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文献信息
篇名 高效导语在课堂教学中的运用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 高效 导语 课堂教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫 探索者
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 2351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏仁松 2 0 0.0 0.0
2 余晓兰 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效
导语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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