多元音乐文化在中学音乐教学中应用浅析

• 作者: 林婷婷
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教学 中学生 音乐文化 应用 流行元素 音乐传播 音乐教育 民族
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: J6-4

摘要

一、多元音乐教学的背景 如今，各种流行元素在中学生的身上显而易见，而很少感受得到他们身上带有一点的民族元素，中学生由于平时课时很紧，加之大多都是以学业为主，也就没有更多时间和精力在校外的业余时间去欣赏传统音乐，他们接触传统音乐的机会便是在公开的课堂上，而学校的音乐教育则是民族音乐传播的最主要的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林婷婷		6	3	1.0	1.0