加强数学建模教学提高应用数学的能力

• 作者: 关学成
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 数学建模教学 应用数学 新课标
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

“数学建模”作为一种重要的解题途径，是新课标对数学教学提出的更高要求，是学生应用数学的重要方法，也是近年来高考、中考的考试热点。但是在大多数中学数学教学中，特别是在初中低年级的数学教学中得不到足够的重视，并且相当一部分教师对此还比较陌生。现在我就针对初中数学教学中建模教学的做法介绍如下，和同行们共同探讨切磋。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关学成		2	0	0.0	0.0