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摘要:
作为学校的英语教师,应该懂得学生英语学习动机的监控,能够掌握英语影响学习动机的主要因素,从而对教学的手段、方法与内容进行适当的调整,以此来激发学生的学习动机,为提高学生的英语水平奠定坚实的基础。
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如何创设情境,培养和激发智障儿童的学习动机
创设情境
培养
智障儿童
学习动机
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论如何有效激发与培养外语学习动机
来源期刊 青年时代 学科
关键词 外语学习 学习动机 外语教学
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 90-90
页数 分类号
字数 1792字 语种 中文
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外语学习
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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