浅谈提高小学科学课教学效率的方法及实践

• 作者: 王常友
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 科学课 教学 实践
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

科学课教学的目的是培养和提高小学生的科学素养，小学科学课程具有发展学生兴趣，启迪学生思维，培养学生能力的功效，担负着对学生进行科学的启蒙教育，帮助学生构建良好的综合素质，进而逐步形成科学世界观的重要使命。研究和提高小学科学课教学效率及实践方法是科学课教育工作者的重要课题之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王常友		2	3	1.0	1.0