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摘要:
教学质量决定着高职学院所培养人才的质量,教学质量评价体系又是保证教学质量的决定性因素。针对教学质量评价体系这一问题,阐述了教学质量评价的意义、主体、制度及标准、内容、方法以及指标等内容,指出构建科学系统教学质量评价体系的重要性、如何构建以及具体量化指标的制定。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学构建教学质量评价体系的对策研究
来源期刊 河南农业 学科
关键词 教学质量 评价体系 评价方法 对策研究
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 职教研究
研究方向 页码范围 10-10,12
页数 2页 分类号
字数 2867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春凤 52 124 6.0 8.0
2 赵树敏 15 20 2.0 3.0
3 郭永森 9 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
评价体系
评价方法
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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