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摘要:
阅读,可以陶冶学生的情操,可以丰富他们的精神世界,更可以提升他们的文化素养。可以说,语文因阅读而精彩,学生因语文而修身养性。因此,语文教师不仅要重视阅读教学,更要加强阅读教学。本文结合教学实际,在重视阅读教学的过程中提出一些实施阅读教学的建议。 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“乐之”才能提高学习的热情。语文不是无情物,当学生对阅读有一定的兴趣,语文自然学得好。所以,当教师在进行语文教学时,一定要先学会调动学生阅读的兴趣和自主性,让学生从“被动”阅读变成“主动”阅读,使他们产生强烈的“我要读”的欲望。而这个过程实现的关键,往往取决于语文教师在教学过程中的教学方法。
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文献信息
篇名 语文,因阅读而精彩
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 语文教师 好之者不如乐之者 学生阅读 精神世界 文化素养 修身养性 教学实际
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 郑丽芳 4 6 1.0 2.0
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阅读教学
语文教师
好之者不如乐之者
学生阅读
精神世界
文化素养
修身养性
教学实际
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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