基于网络学习空间的翻转教学模式研究——以“计算机基础”为例

• 作者: 纪慧蓉
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习 空间翻转 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（12X）
• 页码范围: 8710-8711
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

全球信息化水平突飞猛进,我们的生活方式和学习方式也发生着翻天覆地的变化。在信息技术与教育的深度融合下,以网络学习空间为平台,应用翻转课堂的教学模式,实现将知识学习与知识内化的颠倒,创新了教学模式。在教学模式设计中,以学生为主体,教师为辅助,以思维导图和学习任务单为导向,引导学生利用教师在网络学习空间中搭建的学习资源自主学习,实现课堂的翻转。这种模式突破了时空和地域的限制,改变了教师的角色,大大提高了学习的有效性,提升了教学效果,实现了信息技术与高职课程的整合,转变了学生的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪慧蓉		5	19	2.0	4.0