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计算机公共课教学改革浅析
计算机公共课教学改革浅析
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摘要：
计算机公共课是学习专业知识的主要内容之一,因专业课程特殊性及人才培养先进性等要求,大学计算机公共课面临着多方面的教学问题,严重影响了信息类专业人才培养进程。新时期国家对计算机人才需求量持续增多,解决计算机教学中存在的问题是教学工作改革的重点。该文分析了计算机公共课教学的意义,总结了教学活动中面临的问题,从多个方面提出计算机公共课教学改革的对策。
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教学模式
教学评价
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计算机公共课
教学改革
教学质量
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 计算机公共课教学改革浅析 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 计算机公共课 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 8732-8733 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
计算机公共课
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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