小学语文识字教学浅议

• 作者: 仵娜娜
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 识字教学 教学途径
• 年，卷（期）: 2014,（76）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学语文教学的基础,是低年级语文教学的重点和难点,也是语文教学中的一项重要任务,可见探求提高识字质量的更科学的识字教学途径很有必要.如何教给孩子正确、快速、高效的识字方法,是小学识字教学亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仵娜娜		2	0	0.0	0.0