小学数学班级内分层教学的实践探讨

• 作者: 简飘杨
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 班级内分层教学 实践
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

本文以分层教学法为研究对象，从其应用模式的介绍入手，结合实践应用成效明确分层教学法的优势及弊端，病对小学数学班级内分层教学实践的发展提出若干建议，以供相关人士参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简飘杨		7	3	1.0	1.0