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小学语文体验式阅读教学的有效策略探讨
小学语文
体验式阅读教学
构建策略
体验式阅读在初中语文阅读教学的实践体会
初中语文
阅读教学
体验式阅读
探析如何有效构建小学语文体验式阅读教学
小学语文
体验式阅读教学
对话情景
表演情景
生活情景
小学语文体验式阅读教学及其建构
小学语文
体验式阅读教学
建构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈探究体验式阅读教学有效实践
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 阅读教学 体验式 互动教学 学习方法 自主学习 教学任务 合作探究 Reading 语言运用 阅读水平
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许璐 苏州大学附属中学 5 8 2.0 2.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
体验式
互动教学
学习方法
自主学习
教学任务
合作探究
Reading
语言运用
阅读水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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