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摘要:
本文以提高高职语文教学质量为出发点,提出了多元智能理论在高职语文中的应用,同时对多元智能理论指导下的高职语文教学策略做出了研究与探讨。
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文献信息
篇名 高职语文在多元智能理论指导下的教学研究
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 高职语文 多元智能 教学策略
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树为 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
多元智能
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
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