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摘要:
如何在课堂教学中创设情境,是提高课堂实效的一个重要课题,是启动学生提高课堂学习实效的内驱力.本文重点论述了创设课堂情景的方法与途径.
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创设教学情境提高课堂质效
目的性
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创设教学情境,提高课堂效率
情境
故事
游戏
操作
问题
课堂教学中的情境创设
课堂教学
教学设计
情境创设
创设有效问题情境 提高数学教学实效
小学数学
问题情境
教学实效
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设情境教学提高课堂实效
来源期刊 职业 学科
关键词 创设情境 问题情境 语言情境 典型实践
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
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创设情境
问题情境
语言情境
典型实践
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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